雙連生活實驗室研究生活札記系列之二

文\蔡明君
來參加研究的長者個性都很好相處，但最大的缺點就是太健忘了！前一個禮拜才跟他們見面約定下一次的時間，結果約定時間到了，卻不見人影，打電話去問，得到的回答往往是:「有嗎?我忘記了」，有些長者甚至忘記他有參加！只好再重新解釋。

在幫長者做認知測驗時，都很配合。但是我前一陣子才知道，他們把認知測驗取了個代號叫「考試」，已經做完認知測驗的長者會問尚未施測的長者說：「你考試了嗎?」而長者也跟我反應做記憶測驗的時候，他們會感到很緊張。

目前發現，長者的前額葉運動功能最難施測，需要施測者很大的耐心，例如威斯康辛，若長者一直想不出有甚麼分類，但施測者也只能告訴長者現在使用方法不對，若長者自尊心比較強，他就會開始生氣，說不想做了，這時候需要施測者的多一點耐心，去哄長者，讓她分完。另外一項路徑追蹤，也需要施測者的耐心，在B部分時，需要在數字中間加入英文/生肖序列，所以需要長者的持續注意力及理解力，有些長者在前面連到不錯，但到後面就會開始亂連，甚至失去耐性，開始發脾氣。這兩項測驗的時間變異性也最大，快的15分鐘就能完成，慢的一小時了，還在拿著分類卡片，在默默沉思。

整體而言，這是訓練耐心與口才的好機會。